Créditos: 02
Horas: 34
Pré-Requisitos: Prática de Ensino em Matemática I
Ementa: Seminários sobre assuntos do ensino médio. O ensino de Matemática e a escola atual; análise das atividades que compõem o ensino de Matemática na escola atual; recursos didáticos para o ensino de Matemática; estratégias e técnicas para o ensino de Matemática; planejamento de cursos, avaliação; execução do planejamento de curso.
Bibliografia básica:
[1] MOREIRA, M. A; AXT, R. Tópicos em Ensino de ciências. Porto Alegre: Sagra, 1991.
[2] DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J. A Metodologia do Ensino de Ciências. São Paulo: CortezEditora, 1990.
Bibliografia complementar:
[3] FROTA-PESSOA, O.; GEVERTZ, R.; SILVA, A G. Como ensinar ciências. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1985.
[3] SALVADOR, C. C. Aprendizagem escolar e construção do conhecimento. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994.
[4] ZÓBOLI, G. Práticas de ensino: subsídios para a atividade docente. São Paulo: Editora Ática, 1991.
[5] MATTEI, J. F. Sciences de la vie et la terre. Paris: Éditions dela Cité, 1998.
[6] CARVALHO, A. M. P; GIL-PEREZ, D. Formação do Professor de Ciências. São Paulo: Cortez Editora, 1995.
Conte-nos sobre a sua experiência nessa disciplina:
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Em que semestre você cursou?
Qual livro você usava?
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